SAVINDAN

Od Niša do Srbije, od Srbije do dijaspore i Amerike: Svetosavlje nema granice 

VIDEO

 

U Hramu Svetog Vasilija Ostroškog u Nišu, učenici Osnovne škole "Bubanjski heroji" izveli su svečanu besedu povodom Savindana, posvećenu liku i delu Svetog Save i neprolaznim vrednostima vere, znanja i rodoljublja.

 

Izvor: B92.net

24.01.2024.

 

Od Niša do Srbije, od Srbije do dijaspore i Amerike: Svetosavlje nema granice VIDEO

Andrej Privizer/Shutterstock

Besedu pod naslovom "Sveti Sava i rodoljublje" napisao je Đorđe Bojanić, profesor istorije, a izgovorena je u formi zajedničkog, nadahnutog kazivanja učenika, čime je simbolično pokazano da Savino delo živi kroz mlade naraštaje.

 

Kroz snažne i jasne poruke, učenici su podsetili da Sveti Sava nije samo istorijska ličnost, već temelj srpskog duhovnog, prosvetnog i kulturnog identiteta… učitelj da se otadžbina voli, ali da se drugi ne mrze; da se bude ponosan, ali pravedan; hrabar, ali čovečan.

 

Ovaj događaj predstavlja primer kako škola, Crkva i nastavnici zajedno mogu da vaspitavaju decu u duhu Svetosavlja, čuvajući veru, jezik, pismo, istoriju i kulturu srpskog naroda.

 

Posebna vrednost ovog pozdravnog spota jeste u tome što je upućen svoj deci srpskog roda… u Srbiji, rasejanju i dijaspori, kao i srpskoj deci u Americi, sa željom da ih Sveti Sava sabira oko istih vrednosti: vere, znanja, jezika i ljubavi prema otadžbini, ma gde da žive.

 

Ma gde bila srpska deca, dok čuvaju veru, jezik i pamćenje… Srbija živi u njima.

 

Srećan Savindan!

 

 

***

Komentar

***

 

 ///// Naravno da ovaj komentar nije objavljen na B92, jedan od centara AGITPROP ideologije vlasti: KOMINTERNE + ideologiju vladine Nikolaja Velimirovića "KROZ TAMNIČKI PROZOR" (gde on razrađuje ideje ruskih slavenofila iz doba kneza Mihajla). Evropa je PAKAO, Đavo na Zemlji. Kakve su posledice ove trivijalne  činjenice (iracionalne / "Medeja"/) mržnje - vlasti  prema Zapadnoj civilizaciji? Baš zbog te trivijalne činjenice ("Medeja" mržnje) Srbija svakim danom sve više propada i nestaje,..,topi se poput grudve snega; umesto da nadoknadi vekove "umeća i znanja" Zapadne civilizacije, vlast nas od tih "vrednosti i znanja" sve više udaljava.   /////

 *

 

Sinonim  škole je "učenje na greškama" otuda Sveti Sava nije mogao biti izabran za reprezenta "školske slave". 

Nemanjići su izabrali model DESPOTSKE, TEOKRATSKE Vizantije, "vlast je nepogrešiva" i "iznad Zakona", a Savina "Krmčija" o tome svedoči. 

Njegov savremenik Robert Groseteste (1168–1253) pradede-nauke, kancelar Oksfordskog univerziteta koji je unapredio sholastičku analitiku, fiziku, etiku, uveo indukciju i verifikaciju kao metod dolaženja do istine, greške se moraju popravljeti jer  "ponavljanje greške" treba smatrati "kugom razuma". Sve mora biti podvrgnuto kontroli "scientia experimetalis" koja stoji iznad "autoriteta" – mogao bi u VB biti izabran za "dan šklostva". 

A kod čeha, na primer, Jan Komenski (1592—1670) koji je – školu iz ruku crkve dao u ruke državi. On je osmislio sistem koji se koristi i danas: školska god, školska nedelja, radni dan, nastavni čas, raspust i odmor, razred, ocenjivanje na kraju godine, disciplinu i tsl. Postupnost (od lakšeg ka težem, od prostog ka složenom, od bliskog ka daljem, od poznatog ka nepoznatom), sistematičnost, učenje mora biti usklađeno sa uzrastom đaka, interesantnost, zanimljivost i prijatnost rada (treba da vlada radost pri učenju, a ne prisila). Postavlja dva savremena zahteva školi: neophodnost povezivanja teorijskih i praktičnih znanja i, drugi, povezivanje učenja u školi sa realnim životom. Ne učiti za školu, već za život. Kod nas bi to mogao biti Dositej Obradović i njenju slični!

 

Zoran Stokić

24.01.2026.